Rede estadual do Paraná inicia recesso de julho na próxima segunda-feira
Mais de 1,1 milhão de estudantes da rede estadual de ensino do Paraná entram em recesso escolar a partir da próxima segunda-feira (13). O retorno às aulas está previsto para 27 de julho, conforme o calendário letivo de 2026 da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), dividido em dois semestres.
No primeiro semestre letivo, entre fevereiro e julho, foram cumpridos 101 dias de aula. Já o segundo semestre, que terá início após o recesso, contará com mais 100 dias letivos, totalizando 201 dias de atividades escolares ao longo do ano.
O calendário da rede estadual atende à legislação educacional vigente, que estabelece a obrigatoriedade do cumprimento do mínimo de dias letivos para a educação básica.
O período de recesso é destinado à pausa das atividades pedagógicas para estudantes e professores antes do início da segunda etapa. Durante o segundo semestre, as escolas darão continuidade ao conteúdo programático previsto para 2026.
NÚMEROS DA REDE ESTADUAL
A rede estadual está presente nos 399 municípios paranaenses e conta com 2.088 colégios. Entre os matriculados, cerca de 120 mil estudantes frequentam cursos da educação profissional, 80 mil fazem parte do Programa Paraná Integral (PPI) e aproximadamente 200 mil estão matriculados nos colégios cívico-militares.
5 - Campanha “Respira + Brasil” promoverá ação gratuita sobre asma em Paranaguá nesta quarta-feira
O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Jesuína Matos da Silva, no bairro Nilson Neves, em Paranaguá, receberá nesta quarta-feira, 8, às 14h, a “Ação Saúde – Asma”, iniciativa voltada ao cuidado, à orientação e à promoção do bem-estar da comunidade. A atividade faz parte da campanha “Respira + Brasil”, promovida pelo Conselho Federal de Farmácia (CFF), que contará com a participação de farmacêuticos de Paranaguá e de outros municípios, como Guaratuba e Curitiba.
A ação será gratuita e aberta ao público. A iniciativa integra uma série de atividades que serão realizadas em todo o território nacional ao longo de 2026. Durante a programação, serão ofertados orientações gratuitas sobre o uso correto das medicações inalatórias (bombinhas), o controle e acompanhamento da asma, a identificação dos sinais e sintomas da doença, o encaminhamento para diagnóstico quando necessário e medidas de prevenção de crises e agravamentos.
Asma
Segundo o farmacêutico Maurício Martins Peçanha, a asma é uma doença crônica, que não tem cura, mas tem controle, porém, se as medicações não forem utilizadas da forma correta, o objetivo de controle da doença não será alcançado. “A ação terá a presença de farmacêuticos de Paranaguá, e outros municípios, como Guaratuba e Curitiba. Serão realizadas orientações e demonstrações do uso correto dos dispositivos inalatórios, como bombinhas e espaçadores, e também um momento de interação do público, com bate-papo de troca de experiências dos pacientes com asma”, explicou.
De acordo com o farmacêutico, a “Ação Saúde” no CRAS Jesuína Matos da Silva, contará com a colaboração de profissionais da enfermagem e agentes comunitários de saúde da Unidade Básica de Saúde (UBS) Sueli Dutra Alves – CAIC. “O evento é gratuito e aberto a toda a população, para pessoas com asma, pais de crianças com asma e cuidadores. Serão realizadas orientações sobre o uso correto das medicações inalatórias, controle, prevenção de crises e agravamentos”, ressaltou Maurício.
“Muitos pacientes acreditam que basta ter uma bombinha junto de si que é suficiente para controlar a asma, mas essa é uma ideia equivocada e perigosa. A asma é um problema grave de saúde pública, que atinge em torno de 26 milhões de brasileiros, sendo que destes, 90% não têm a doença controlada. Se a pessoa realiza o tratamento, e mesmo assim, tem sintomas, como tosse, chiado e falta de ar, ainda que leves, significa que a doença não está controlada. Não é normal ter sintomas. É possível ter asma, controlada, e uma vida normal, mas é preciso seguir as orientações e usar todas as medicações de forma correta”, concluiu Maurício Peçanha.
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